محورها و موضوعات

مدیریت راهبردی، سیاست‌گذاری و حکمرانی آموزشی در نظام‌های آموزش و پرورش و آموزش عالی

    مدیریت راهبردی در سازمان‌های آموزشی و دانشگاه‌ها

    سیاست‌گذاری آموزشی در سطح ملی، منطقه‌ای و سازمانی

    حکمرانی آموزشی و الگوهای نوین مدیریت نظام‌های آموزشی

    حکمرانی دانشگاهی و تحول در ساختارهای تصمیم‌گیری دانشگاه‌ها

    مدیریت تحول و تغییرات سازمانی در نظام‌های آموزشی

    آینده‌نگری و آینده‌پژوهی در سیاست‌گذاری آموزشی

    عدالت آموزشی، دسترسی برابر و حکمرانی فراگیر

    نقش فناوری و هوش مصنوعی در سیاست‌گذاری و حکمرانی آموزشی

مدیریت مالی، تأمین منابع و بودجه‌ریزی هوشمند در مؤسسات آموزشی و دانشگاه‌ها

    مدیریت مالی و کنترل هزینه در سازمان‌های آموزشی

    بودجه‌ریزی مبتنی بر عملکرد در مدارس و دانشگاه‌ها

    بودجه‌ریزی هوشمند و داده‌محور در مؤسسات آموزشی

    تأمین منابع مالی و تنوع‌بخشی به منابع درآمدی دانشگاه‌ها

    مدیریت منابع و تخصیص بهینه بودجه آموزشی

    نقش هوش مصنوعی در پیش‌بینی هزینه‌ها و برنامه‌ریزی مالی

    شفافیت، پاسخگویی و حکمرانی مالی در مؤسسات آموزشی

مدیریت کیفیت، اعتبارسنجی، رتبه‌بندی و تضمین کیفیت در نظام‌های آموزشی

    مدیریت کیفیت جامع در سازمان‌های آموزشی

    نظام‌های تضمین کیفیت در مدارس و دانشگاه‌ها

    اعتبارسنجی و ارزیابی مؤسسات آموزش عالی

    رتبه‌بندی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزشی

    ارزیابی عملکرد آموزشی و سازمانی

    شاخص‌ها و معیارهای سنجش کیفیت آموزشی

    نقش داده و هوش مصنوعی در پایش و تضمین کیفیت

    استانداردهای ملی و بین‌المللی کیفیت آموزشی

رهبری تحول‌گرا، مدیریت عملکرد و توسعه سرمایه‌های انسانی در محیط‌های یادگیری

    رهبری تحول‌گرا در مدارس و دانشگاه‌ها

    رهبری آموزشی و رهبری دانشگاهی

    مدیریت عملکرد مدیران، معلمان و اعضای هیئت علمی

    توسعه سرمایه انسانی در سازمان‌های آموزشی

    مدیریت استعداد و جانشین‌پروری در نظام‌های آموزشی

    انگیزش، مشارکت و نگهداشت نیروی انسانی

    رهبری دیجیتال و شایستگی‌های مدیران عصر فناوری

    توسعه حرفه‌ای مستمر معلمان و اعضای هیئت علمی

    کیفیت، یکپارچگی و قابلیت اعتماد داده‌های آموزشی

مدیریت داده‌های آموزشی و تحلیل یادگیری برای تصمیم‌گیری مبتنی بر شواهد در مدارس و دانشگاه‌ها

    مدیریت و حکمرانی داده‌های آموزشی

    تحلیل یادگیری و تحلیل آموزشی

    تصمیم‌گیری مبتنی بر شواهد در مدیریت آموزشی

    داده‌کاوی آموزشی و کشف الگوهای یادگیری

    داشبوردهای مدیریتی و سامانه‌های هوشمند تصمیم‌یار

    پیش‌بینی عملکرد تحصیلی و شناسایی دانش‌آموزان و دانشجویان در معرض خطر

    تحلیل داده‌های رفتاری و تعاملات یادگیرندگان

نقش هوش مصنوعی، یادگیری ماشین و فناوری‌های نوظهور در مدیریت فرآیندهای آموزشی و اداری

    کاربرد هوش مصنوعی در مدیریت آموزشی

    یادگیری ماشین و هوش مصنوعی پیش‌بینانه در آموزش

    هوش مصنوعی مولد در آموزش و مدیریت آموزشی

    خودکارسازی فرآیندهای آموزشی و اداری

    سامانه‌های هوشمند تصمیم‌یار در سازمان‌های آموزشی

    چت‌بات‌ها و دستیارهای هوشمند آموزشی و اداری

    اینترنت اشیا و محیط‌های آموزشی هوشمند

    واقعیت افزوده، واقعیت مجازی و واقعیت ترکیبی در آموزش

    فناوری‌های نوظهور و آینده مدیریت آموزشی

مهندسی نرم‌افزار، توسعه سامانه‌های یکپارچه مدیریت آموزش و زیرساخت‌های دیجیتال

    طراحی و توسعه سامانه‌های مدیریت آموزشی

    سامانه‌های یکپارچه مدیریت مدرسه و دانشگاه

    سیستم‌های مدیریت یادگیری و اکوسیستم‌های دیجیتال آموزشی

    معماری نرم‌افزار و زیرساخت‌های فناوری اطلاعات آموزشی

    رایانش ابری در نظام‌های آموزشی

    یکپارچه‌سازی سامانه‌ها و قابلیت همکاری داده‌ها

    توسعه نرم‌افزارهای آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی

    طراحی کاربرمحور و تجربه کاربری در سامانه‌های آموزشی

چالش‌های امنیت سایبری، حریم خصوصی و اخلاق‌مداری در مدیریت نظام‌های آموزشی دیجیتال

    امنیت سایبری در مدارس و دانشگاه‌ها

    حفاظت و حریم خصوصی داده‌های آموزشی

    امنیت سامانه‌های مدیریت یادگیری و آموزشی

    اخلاق هوش مصنوعی در آموزش و مدیریت آموزشی

    حکمرانی داده و مالکیت داده‌های آموزشی

    امنیت هویت دیجیتال و کنترل دسترسی

    سواد امنیت سایبری مدیران، معلمان و یادگیرندگان

    مقابله با تهدیدهای سایبری و مدیریت بحران دیجیتال

مدیریت ارتباط با صنعت و جامعه، کارآفرینی دانشگاهی و نقش دانشگاه‌ها در اکوسیستم نوآوری

    مدیریت ارتباط دانشگاه و صنعت

    تعامل دانشگاه با جامعه و مسئولیت اجتماعی دانشگاه

    کارآفرینی دانشگاهی و تجاری‌سازی دانش

    دانشگاه‌های کارآفرین و دانشگاه‌های نسل جدید

    استارتاپ‌های دانشگاهی و شرکت‌های دانش‌بنیان

    انتقال فناوری و انتقال دانش از دانشگاه به صنعت

    نقش دانشگاه در توسعه اکوسیستم نوآوری منطقه‌ای و ملی

مدیریت پژوهش، علم‌سنجی، ثبت اختراعات و تجاری‌سازی یافته‌ها در دانشگاه‌ها و مراکز عالی

    مدیریت راهبردی پژوهش در دانشگاه‌ها

    مدیریت پروژه‌ها و طرح‌های پژوهشی

    علم‌سنجی و ارزیابی عملکرد پژوهشی

    کتاب‌سنجی و تحلیل شبکه‌های علمی

    هوش مصنوعی در مدیریت و ارزیابی پژوهش

    مدیریت مالکیت فکری و حقوق فناوری

    ثبت اختراع و توسعه فناوری‌های دانشگاهی

    تجاری‌سازی دستاوردهای پژوهشی و انتقال فناوری

    ارزیابی تأثیر اجتماعی و اقتصادی پژوهش

مدیریت آموزش‌های مجازی، آزاد و یادگیری مادام‌العمر در سطح آموزش عالی

    مدیریت آموزش مجازی و آموزش از راه دور

        یادگیری ترکیبی و مدل‌های نوین آموزش دانشگاهی

    آموزش باز و منابع آموزشی آزاد

    یادگیری مادام‌العمر و توسعه حرفه‌ای مستمر

    دوره‌های آنلاین باز و گسترده (MOOCs)

    مدیریت کیفیت آموزش‌های آنلاین

    ارزیابی یادگیری در محیط‌های مجازی

    مدیریت تجربه یادگیرنده در آموزش دیجیتال

مدیریت دانشجویی، امور فرهنگی، رفاهی و تعاملات اجتماعی در فضای مجازی و دانشگاه‌های نسل جدید

    مدیریت خدمات دانشجویی در دانشگاه‌های دیجیتال

    مدیریت امور فرهنگی و اجتماعی دانشجویان

    خدمات رفاهی و حمایت‌های دانشجویی در محیط‌های دیجیتال

    تعاملات اجتماعی و مشارکت دانشجویان در فضای مجازی

    سلامت، رفاه و بهزیستی دیجیتال دانشجویان

    دانشگاه‌های نسل چهارم و پنجم

    شهروندی دیجیتال و مسئولیت اجتماعی دانشجویان

    هوش مصنوعی و آینده خدمات دانشجویی

نقش علوم تربیتی، روان‌شناسی شناختی و جامعه‌شناسی در درک و تحلیل تحولات نظام‌های آموزشی

    نظریه‌های یادگیری و تحول آموزش در عصر دیجیتال

    روان‌شناسی شناختی و فناوری‌های نوین یادگیری

    علوم شناختی و هوش مصنوعی در آموزش

    جامعه‌شناسی آموزش در عصر دیجیتال

    تحولات اجتماعی و فرهنگی ناشی از فناوری‌های آموزشی

    عدالت دیجیتال و شکاف دیجیتال در آموزش

    هویت، تعاملات اجتماعی و یادگیری در محیط‌های دیجیتال

    پیامدهای روان‌شناختی و اجتماعی هوش مصنوعی در آموزش

نوآوری در برنامه‌ریزی درسی، محتوای آموزشی و روش‌های تدریس در عصر دیجیتال

    بازطراحی برنامه‌های درسی برای عصر دیجیتال

    برنامه‌ریزی درسی مبتنی بر شایستگی

    تولید و مدیریت محتوای آموزشی دیجیتال

    محتوای آموزشی هوشمند و شخصی‌سازی‌شده

    روش‌های نوین تدریس و یادگیری فعال

    یادگیری شخصی‌سازی‌شده و تطبیقی

    یادگیری مبتنی بر پروژه، مسئله و بازی

    نقش هوش مصنوعی در طراحی برنامه درسی و تدریس

    نوآوری آموزشی در مدارس و آموزش عالی

سازمان‌های یادگیرنده، مدیریت دانش و فرهنگ سازمانی دیجیتال در آموزش و پرورش و دانشگاه‌ها

    مفهوم و الگوهای سازمان یادگیرنده در آموزش

    مدیریت دانش در سازمان‌های آموزشی

    اشتراک دانش و یادگیری سازمانی

    فرهنگ سازمانی در محیط‌های آموزشی دیجیتال

    تحول فرهنگی و دیجیتال در مدارس و دانشگاه‌ها

    جامعه‌های یادگیری حرفه‌ای

    سرمایه فکری و سرمایه اجتماعی در سازمان‌های آموزشی

    رهبری دانش و مدیریت یادگیری سازمانی

مهارت‌های نرم، صلاحیت‌های دیجیتال و توانمندسازی نیروی انسانی مورد نیاز مدیران و مدرسان عصر نوآوری

    شایستگی‌های دیجیتال مدیران آموزشی

    شایستگی‌های دیجیتال معلمان و مدرسان دانشگاهی

    مهارت‌های نرم مورد نیاز مدیران آموزشی

    تفکر انتقادی، حل مسئله و تصمیم‌گیری

    خلاقیت، نوآوری و کارآفرینی در محیط‌های آموزشی

    ارتباطات مؤثر و هوش هیجانی در مدیریت آموزشی

    سواد هوش مصنوعی و سواد داده برای مدیران و مدرسان

    توانمندسازی نیروی انسانی برای تحول دیجیتال

    بازآموزی و ارتقای مهارت نیروی انسانی در عصر فناوری

روش‌شناسی پژوهش‌های نوین در مدیریت و علوم تربیتی

    روش‌های پژوهش ترکیبی

    طرح‌های پژوهش آمیخته پیشرفته

    آینده‌پژوهی و مطالعات آینده در آموزش و مدیریت

    مطالعات موردی در مدیریت آموزشی و علوم تربیتی

    پژوهش‌های طولی و مطالعات روند

    پژوهش‌های مداخله‌ای و شبه‌آزمایشی در آموزش

    تحلیل داده‌های بزرگ و روش‌های محاسباتی در پژوهش آموزشی

    داده‌کاوی و یادگیری ماشین در پژوهش‌های آموزشی

    روش‌های کیفی نوین و تحلیل دیجیتال داده‌های کیفی

    هوش مصنوعی در طراحی، اجرا و تحلیل پژوهش

    اخلاق پژوهش و تمامیت علمی در عصر هوش مصنوعی

اولین همایش بین‌المللی مدیریت نوین آموزش و پژوهش در عصر دیجیتال با محوریت «هوش مصنوعی، علوم کامپیوتر و نقش آن‌ها در توانمندسازی جوامع» با هدف ایجاد بستری علمی برای بررسی تحولات بنیادین فناوری‌های دیجیتال و هوش مصنوعی در عرصه آموزش، پژوهش، مدیریت و توسعه جوامع برگزار می‌شود. گسترش هوش مصنوعی، یادگیری ماشین، علوم داده، فناوری‌های آموزشی و زیرساخت‌های دیجیتال، الگوهای سنتی آموزش و پژوهش را با تغییرات اساسی مواجه کرده است. در چنین شرایطی، مدیریت نظام‌های آموزشی و پژوهشی دیگر صرفاً به استفاده از ابزارهای فناورانه محدود نیست؛ بلکه نیازمند بازاندیشی در شیوه‌های سیاست‌گذاری، تصمیم‌گیری، تولید دانش، یاددهی ـ یادگیری، ارزیابی، مدیریت منابع انسانی و توسعه سرمایه‌های علمی و انسانی است.

این همایش با رویکردی میان‌رشته‌ای تلاش می‌کند زمینه‌ای برای گردهمایی استادان دانشگاه، پژوهشگران، متخصصان علوم کامپیوتر و هوش مصنوعی، مدیران و کارشناسان حوزه آموزش و پرورش، دانشجویان، فناوران، سیاست‌گذاران و علاقه‌مندان به تحولات آموزش و پژوهش در عصر دیجیتال فراهم کند. محور اصلی این رویداد، بررسی فرصت‌ها، چالش‌ها و پیامدهای به‌کارگیری هوش مصنوعی و فناوری‌های نوین در نظام‌های آموزشی و پژوهشی و همچنین شناسایی راهکارهای علمی و عملی برای بهره‌گیری مسئولانه، اثربخش و پایدار از این فناوری‌ها است.

از پژوهشگران، استادان، دانشجویان و صاحب‌نظران دعوت می‌شود آخرین یافته‌های پژوهشی، مطالعات علمی، تجربیات تخصصی، ایده‌های نوآورانه و دستاوردهای خود را در ارتباط با محورهای همایش ارائه کنند. این همایش فرصتی برای تبادل دانش و تجربه، توسعه همکاری‌های علمی، شناسایی روندهای نوظهور، ایجاد ارتباط میان دانشگاه و جامعه، و ترسیم چشم‌انداز آینده آموزش و پژوهش در عصر هوش مصنوعی و تحول دیجیتال خواهد بود.
دانشگاه سیتون هال
دانشگاه ایالتی آریزونا
دانشگاه جورج میسون
مؤسسه آرکا کلک آذر
انتشارات بین المللی یاکاموز
پردیس بین المللی الوند